個人中心 我的學堂 我的旅行 退出賬號

杭州市勝利小學新城校區及附屬幼兒園 / 浙江大學建筑設計研究院有限公司

浙江大學建筑設計研究院有限公司 浙江大學建筑設計研究院有限公司

作者:浙江大學建筑設計研究院有限公司
校對:星期八小鎮

▲ 校園入口廣場

▲ 大樹與孩子們和諧共處

這所新建的學校前身系浙江省實驗學校,素以歷史久、設施全、觀念新、教風實、質量高著稱,其辦學淵源可以追溯到明神宗二十七年的崇文書院,是浙江省辦學歷史最長的學校之一。注重生命關懷、以校園為師生共同成長的精神樂園——此為他們的辦學理念。

圖3 豐富的活動庭院_調整大小.jpg

▲ 豐富的活動庭院

該學校西臨高架,其它三面均為高層住宅,用地狹長且不規則,屬于城市中的“邊角料”。校方的使用功能需求已大大超出該地塊的容積率,而我們的初衷是要在高密度城市環境中設置低密度舒適的教育空間,如何解決這一矛盾,成了規劃的核心問題。

圖4 高密度城市下的校園布局_調整大小.jpg

▲ 高密度城市下的校園布局

集約與分散

聚焦這一問題,首先對學校的功能、體量進行梳理歸類,把功能劃分為地上地下兩類,將合適的功能置于地下。地上將運動區置于場地西側,使教學區遠離城市高架。按照私密至開放程度的等級來從北至南布置相應功能:南側貼臨城市支路布置多功能廳、籃球館、行政辦公等公共性較強的功能,北側布置各年級段的普通教室,然后用東西向的公共教學用房將南北兩側的功能相連,同時這也劃分出了校園的東西兩個廣場。功能沿基地邊界設置,然后集約出中心的兩個校園廣場。

▲ 西南向校園航拍

▲ 體塊生成分析

校園與公園

在高樓聳立的住宅區中俯瞰,校園成了一片低下去的洼地,同時也是一片生機盎然的公園。將屋頂作為面對城市的展示面,屋面以整潔、干凈、綠色的姿態與形式面向城市,成為其中的一片小綠肺。

▲ 東向校園與幼兒園航拍

▲ 建筑圍合限定出的廣場空間

▲ 臺階不僅限定了不同的室外空間,也增加了活動的趣味性

開放與交流

方案在主入口設置了完整的入口廣場,面向城市開放,家長可以在這里聚集、接送孩子、相互交流,體現了對家長的人性關懷并改善了局部城市交通與城市形象?;@球場、多功能廳、屋頂網球場統一設置在入口廣場的西側,方便晚上或周末向公眾開放。

▲ 蜿蜒流動向城市退讓的校園主入口

▲ 高低錯落的建筑圍而成主入口廣場

▲ 流動的活動平臺

▲ 通過對地下空間合理利用創造出豐富的校園微地形

守望與流動

小學及其附屬幼兒園有著各自明確的用地紅線,彼此不能進行跨越和連接。設計所采取的策略是相互守望、彼此流動。在不同標高上設置架空層和活動平臺,為兩者創造視覺通廊,將小學的空間引導到了幼兒園,也降低了連續形體對幼兒園的體量壓迫感,對其是一種親和開放的態度。

▲ 小學二層開放空間與幼兒園形成互動空間

▲ 小學與幼兒園間活動空間

色彩與理性

勝利小學的傳統色是黃色、藍色、灰色,本著傳承和整體素雅的設計理念,我們以深灰和淺灰為校園建筑主體色調,在其間理性克制的點綴勝利小學的傳統色,在素雅的基調中串聯引導空間。而幼兒園則大膽的采用黃藍色并結合綠色,做為三個活動單元的主色調,強化識別性和內院空間的活躍度。

▲ 點綴的色彩讓校園充滿活力

▲ 不同顏色的盒子增加識別性

向地下探索教學空間

設計采取設置半地下室的方式來解決超容積率的問題,在功能上形成就餐、運動以及藝術培養三個區域,并在其中設置尺度適宜的下沉庭院。達到了既可提供如同地上空間一般的自然通風、采光與景觀效果,又為整個校園帶來在豎向上的高低錯落,豐富了近地面層的空間變化,同時也規避了多余的人防建設需求,增大了有效的使用面積。

圖18 地下籃球館_調整大小.jpg

▲ 地下籃球館

向地上拓展交往空間

地面層除了設置下沉庭院,還將大量的灰空間、活動平臺、屋頂綠化平臺及網球場植入整體校園空間設計中,這些空間起到起承轉合的作用,同時也是孩子們嬉戲的趣味空間。針對孩子活潑好動的天性,設計創造了不同標高之間的空間對話,激發孩子們在校園空間里的活動與感受。

▲ 軸測分析

▲ 運動場與崇文廣場形成連續的開放空間

▲ 架空平臺、下沉庭院組合的灰空間

▲ 流動的活動平臺

▲ 從三層望向架空平臺

▲ 多功能報告廳

學習成長不止于課堂

設計的初心是希望孩子多接觸大自然、沐浴陽光,甚至也適當經歷些風雨,不僅在室內也在室外接受熏陶與教育,因此設計了兩個特色不同的活動場地:崇文廣場將校內校外、運動教學、地上地下的空間有機串聯,是校園的樞紐區域。多年齡段孩子在這里奔跑玩耍仰望天空,強壯身心。尚德園相對安靜,并通過下沉庭院與藝術培養區相串聯,孩子們在這里可以沉下心來獨立思考,一張一弛、文武之道。

圖25 崇文廣場_調整大小.jpg

▲ 崇文廣場

普通教室與走廊的非正向交疊產生了不規則的邊角空間,其與走廊相接,使走廊成為一個有序列感的復合空間。非正式教學、交流、展覽乃至小型兒童劇在這個復合空間里發生著,設計一點點的改變帶來了孩子們豐富行為的激發,這讓我們感到驚喜。

▲ 非正式教學空間的拓展走廊1

▲ 非正式教學空間的拓展走廊2

本案設計了無界限、開放的圖書館,在一層連接教學單元和行政單元的公共區域中,將圖書館以水滴似的橢圓形體塊穿插其中,與教學區走廊、入口門廳直接相通,貫徹了校園內外流通、空間流動的設計理念,借書、還書、閱讀等行為靠著孩子的愛惜、自覺來維持,以此培養孩子們的責任感。

▲ 開放式圖書館閱覽區

▲ 開放式圖書館自習區

門廳的功能屬性也被充分拓展,與走廊、樓梯、二層中庭相結合進而形成階梯式的共享大廳。結合室內家具的靈活布置以及地面標高的合理變化,共享大廳與開放的圖書館相連為師生提供了閱讀、交友、討論等多樣化交流學習平臺,同時還可以兼作用于小型聚會、展覽甚至演出等公共活動的臨時性場所。

圖30 主入口門廳 _調整大小.jpg

▲ 主入口門廳

結語

設計的伊始便沒有去重點關注建筑的立面形式,而是從城市關系、兒童行為與教學活動這些根本問題出發,從用地的緊張與功能的豐富、室內空間與室外活動場地的配比、日常的教學行為與“非正式”的教學行為這三方面進行設計,重返“空間激發行為”這一建筑學的本真話題。最終在低造價的基礎上完成了一個讓各方都滿意的、對城市有回應的、有效激發兒童課上課下認知行為的新型校園綜合體。

圖31 西北側校園建筑全景_調整大小.jpg

▲ 西北側校園建筑全景

項目圖紙

33 總平面圖_調整大小.jpg

▲ 總平面圖

33 一層平面圖_調整大小.jpg

▲ 一層平面圖

32 地下一層平面圖_調整大小.jpg

▲ 地下一層平面圖

34 二層平面圖_調整大小.jpg

▲ 二層平面圖

35 三層平面圖_調整大小.jpg

▲ 三層平面圖

36 四層平面圖_調整大小.jpg

▲ 四層平面圖

37 立面圖_調整大小.jpg

▲ 立面圖

38 剖面圖_調整大小.jpg

▲ 剖面圖

項目信息

項目名稱:杭州市勝利小學新城校區及附屬幼兒園

設計單位: 浙江大學建筑設計研究院有限公司

設計時間:2014年10月—2015年11月;

完成時間:2016年8月—2018年7月

總建筑面積:23121平方米

地上建筑面積:12320平方米

主創建筑師:范須壯、張元升

建筑設計團隊:范須壯、張元升、王溯、徐丹華

結構設計團隊:金振奮、程柯、李麗、李少華、陳圣賢

設備設計團隊:方火明、陳激、林璐佳、任曉東、郭軼楠、鄭國興、孫登峰、丁立、黃欽鵬、李向群、鄭會、葉敏捷、周艷昕

室內設計團隊:李靜源、胡栩、田寧、朱利峰、王冠粹、朱曉燕、任志勇

景觀設計團隊: 姚浩軍、李將甫、周文強、李文江

客戶:杭州市錢江新城建設指揮部

攝影版權:章勇

材料品牌:塑膠地板:阿姆仕壯、多彩真石漆:三棵樹、鋁板:西南鋁業


5條評論
23333
23333 2020-02-29 16:25:06 回復 0

回復 zhuge777: 在學校的北面設置貨物電梯,貨物從學校次入口經貨物電梯由一層運至半地下室

zhuge777 2020-02-14 11:51:39 回復

敢問廚房的后勤流線是怎么解決的?貨物怎么走?

村長
村長 2020-02-24 08:25:37 回復 0

色彩搭配非常和諧

■□
■□ 2020-02-15 17:25:39 回復 0

唉 小學生也開始虐單身狗了

zhuge777 2020-02-14 11:51:39 回復 0

敢問廚房的后勤流線是怎么解決的?貨物怎么走?

星也
星也 2020-02-14 09:56:55 回復 0

完美

浙江大學建筑設計研究院有限公司 浙江大學建筑設計研究院有限公司

作者:浙江大學建筑設計研究院有限公司
校對:星期八小鎮

media@archcollege.com
建筑學院來稿須知 關閉
感謝您的關注與支持!我們非常歡迎各類投稿。
幾點簡單的來稿須知,望您耐心讀完。
來稿要求如下:

● 作品類稿件

1、高清項目實景照片/效果圖/模型照片/手繪草圖
2、高清技術圖紙,如:分析圖/主要平立剖/總平面/關鍵節點詳圖
(圖片要求:無水印,格式為JPG,圖片分辨率72,寬度大于1200像素)
3、詳實的設計說明800字左右(word格式)
4、真實準確的基本項目信息
5、如有項目視頻,請提供高清項目視頻
6、貴司的LOGO、官網相關信息。(用于注明文章出處及作者)

● 其他稿件

1、配圖清晰且無水印圖片
2、內容有趣有料,文字流暢通順。
3、作者姓名,若有公號請提供公號名稱及LOGO
我們的編輯將在收到稿件后的3個工作日內審稿并與您取得聯系,如果沒有刊載也會在3個工作日內您答復。
投稿郵箱:[email protected]
如有其他疑問請加QQ:359440856 或微信: jzxy-gtn
建筑學院 建筑學院

建筑學院APP

為建筑師而打造的精品應用

點擊下載
close
社交賬號登錄
close
close
close
歡迎加入【建筑學院】
快去完善你的個人信息吧!
完善資料
等下完善
close
钱江水利股票